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双向衔接 策略共研——州民族幼儿园联合市实验小学开展教研活动

时间:2021-11-30 09:10:50 阅读:2987

为全面推进幼儿园与小学科学有效衔接工作,恩施州民族幼儿园和恩施市实验小学作为恩施州幼小科学衔接试点园(校),于2021年11月26日上午在恩施州民族幼儿园,共同开展了一场共话幼小衔接的联合教研活动。恩施州幼儿园22名教师代表、恩施市实验小学一年级老师及实验小学附属幼儿园教师代表等15人参加了本次活动。

 

首先,大家一起观摩了恩施州民族幼儿园乐乐班陈晴涵老师执教的语言活动《奇幻之旅》。陈老师生动有趣、层层递进的活动设计,活泼亲切的课堂氛围深深吸引了大家。活动后大家一起交流研讨,实验小学的老师们对幼儿园游戏化的教学,幼儿老师亲切的教态、优美语言等纷纷点赞,恩施州民族幼儿园教师就幼儿专注力培养,阅读兴趣培养等问题与实验小学教师进行了互动。

 

在初步分享交流后,恩施州民族幼儿园副园长李蓉和恩施市实验小学校长陈锋围绕下阶段幼小衔接工作中的主要目标和阶段性任务进行了具体的规划,将从建立幼小教师联合教研共同体、加强幼儿园与小学的适应融合教育、打造多方互动交流平台、拓展幼小衔接活动形式、增进“手拉手”幼小联盟等方面开展系列活动。全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,让幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,并逐步建立幼小协同的有效机制,形成科学衔接的教育生态。